[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
| Titre : |
Le courrier de l'UNESCO |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris [France] : Organisation des nations unies pour l'éducation, la science et la culture |
| Année de publication : |
1948-… |
| ISBN/ISSN/EAN : |
0304-3118 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Entités immatérielles:Notions et concepts:Culture En philosophie désigne ce qui est différent de la nature, c'est-à -dire ce qui est de l'ordre de l'acquis et non de l'inné. En sociologie, désigne ce qui est commun à un groupe d'individus et ce qui le soude, c'est-à -dire ce qui est appris, transmis, produit et créé et englobe les arts, les lettres, les sciences, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances. (d'après Wikipédia) (fr)
Activités:Domaines d'activités:Discipline savanteCe terme désigne les disciplines qui ont pour objet de concevoir et de comprendre les phénomènes sociaux, naturels, historiques, culturels, etc., les types de phénomènes qui se sont produits dans le passé, qui se produisent aujourd'hui ou qui pourraient se produire à l'avenir (par exemple, les prévisions météorologiques). Ces phénomènes doivent également pouvoir être communiqués et rester véridiques lorsqu'ils sont évalués. La conception et la compréhension des phénomènes peuvent concerner une partie du phénomène ou l'ensemble de celui-ci (par exemple, la science, la recherche, etc.).
Activités:Domaines d'activités:Discipline savante:Transmission des connaissances:ÉducationApprentissage et développement des facultés physiques, psychiques morales et intellectuelles. (fr)
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[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Le courrier de l'UNESCO [texte imprimé] . - Paris [France] : Organisation des nations unies pour l'éducation, la science et la culture, 1948-…. ISSN : 0304-3118 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Entités immatérielles:Notions et concepts:Culture En philosophie désigne ce qui est différent de la nature, c'est-à -dire ce qui est de l'ordre de l'acquis et non de l'inné. En sociologie, désigne ce qui est commun à un groupe d'individus et ce qui le soude, c'est-à -dire ce qui est appris, transmis, produit et créé et englobe les arts, les lettres, les sciences, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances. (d'après Wikipédia) (fr)
Activités:Domaines d'activités:Discipline savanteCe terme désigne les disciplines qui ont pour objet de concevoir et de comprendre les phénomènes sociaux, naturels, historiques, culturels, etc., les types de phénomènes qui se sont produits dans le passé, qui se produisent aujourd'hui ou qui pourraient se produire à l'avenir (par exemple, les prévisions météorologiques). Ces phénomènes doivent également pouvoir être communiqués et rester véridiques lorsqu'ils sont évalués. La conception et la compréhension des phénomènes peuvent concerner une partie du phénomène ou l'ensemble de celui-ci (par exemple, la science, la recherche, etc.).
Activités:Domaines d'activités:Discipline savante:Transmission des connaissances:ÉducationApprentissage et développement des facultés physiques, psychiques morales et intellectuelles. (fr)
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